FICHA Nº4: “Características de la
Europa Moderna en el pensamiento y arte: Humanismo y Renacimiento”
HUMANISMO
“Paralelamente a las grandes
transformaciones derivadas del desarrollo del comercio, Europa vivió
importantes cambios culturales. Nuevas formas de pensar y sentir se expresaron
en el arte y la literatura, fundamentalmente en las ciudades italianas y
flamencas.
La admiración por el mundo antiguo
Se conoce como humanismo al
movimiento cultural iniciado en las ciudades del norte de Italia a fines del
siglo XIV. Allí y entonces empezó a notarse, entre escritores y juristas, un
gusto por estudiar textos de la antigüedad clásica.
El humanismo se extendió a
principios del siglo xv a los hombres que se consideraban cultos, que eran muy
pocos. Preocupados por conocer y recuperar la cultura antigua, estos eruditos
tradujeron las obras clásicas a las lenguas vulgares, que empezaban a
afirmarse.
A partir de la invención de la
imprenta se difundieron diccionarios, gramáticas y obras de critica historia y
literaria. Incluso la biblia, cuya representación estaba reservada a la
iglesia, comenzó a ser leída y analizada libremente.” AA.VV:”MuNDO, América Latina y Uruguay, del siglo al XVIII”
“Los humanistas buscaban
explicaciones racionales sobre la naturaleza y el mundo que los rodeaba. Como
modernos buscaron inspirarse y aprender de la cultura antigua pero como hombres
de su tiempo fueron profundamente cristianos. Recuperaron obras escritas por
griegos y romanos, consideradas clásicas (es decir, dignas de imitar), que
fueron traducidas en las universidades, los salones y las cortes, con la ayuda
de la imprenta [1].
Como escritores humanistas se
destacaron Tomas Moro –en Inglaterra-, quien en su obra Utopía describió una
sociedad ideal, justa e igualitaria viviendo en una isla imaginaria, y Erasmo
de Rotterdam, preocupado porque las Sagradas Escrituras llegaran a todos en las
lenguas habladas vulgarmente. Él mismo tradujo el Nuevo Testamento (…) También
escribió sobre el poder[2]
(…) Nicolás Maquiavelo vivió en
Florencia y, con su obra El Príncipe[3],
inició los estudios de la política” AA.VV:
”Pensar la Historia 2º año”.
EL
RENACIMIENTO
“El Renacimiento fue un
movimiento intelectual, literario y artístico que se generó en las ciudades de
los Estados Italianos y de los Países Bajos (Flandes) y se difundió por otras
zonas de Europa. Según los historiadores, este periodo dio inicio a los tiempos
modernos. Se extiende desde fines del siglo XIV hasta mediados del siglo XVI.” AA.VV: ”Pensar la Historia 2º año”.
“Al igual que el Humanismo, el
Renacimiento fue un movimiento cultural cuya base fue la admiración por el
mundo antiguo. Pero más que conocer y traducir los textos clásicos, pretendió
recrear las ideas y los modelos artísticos de la antigüedad.
El renacer de la cultura clásica
Si bien los hombres de la época
usaron la palabra <renacimiento> para referirse a la recreación del arte
y el pensamiento clásicos, el nombre se generalizó recién en el siglo XIX. Los
historiadores reconocieron en este movimiento una vuelta a las formas de pensar
y a los ideales de la belleza de los griegos y los romanos, que habían sido
dejados de lado durante la edad media, fuertemente influenciada por la
religión.
El humanismo había abierto el
camino para el uso de la razón, incluso cuando se trataba de leer la biblia.
Sin embargo, no puede decirse que en un momento dado terminó el humanismo y empezó el renacimiento.
Ambos movimientos fueron contemporáneos durante buena parte del siglo XV,
aunque el renacimiento tuvo su apogeo en el siglo XVI. En ambos casos, el
origen debe buscarse en las prósperas ciudades del norte de Italia: Venecia,
Florencia y Milán. Los burgueses enriquecidos con el comercio desarrollaron
nuevos gustos, decoraron sus mansiones con obras de arte y algunos de ellos se
transformaron en mecenas.
Un arte centrado en el hombre
El arte del renacimiento renovó
los temas y las formas. Buscó y encontró la belleza en el cuerpo de hombres y
mujeres que pintó desnudo o cubierto por ricas vestimentas. Trabajo escenas
mitológicas o reales y tuvo en cuenta el paisaje y la naturaleza. No ignoró ni
rechazó al dios cristiano, pero quiso representar el mundo y el valor de la
criatura humana. La escultura y la pintura se inspiraron en la antigüedad.
Buscaron la armonía y la perfección de la forma en la geometría. En
arquitectura se retomaron los modelos clásicos, añadiendo y reformulando
elementos y técnicas.
“El renacimiento nórdico
En Alemania y Flandes el estilo
renacentista influyó sobre todo en la pintura, pero esta desarrolló
características propias: la introducción de la técnica del óleo, el gusto por
el paisaje y el retrato y la preocupación por el detalle.” AA.VV:”MuNDO, América
Latina y Uruguay, del siglo al XVIII”
Los mecenas
“Los mecenas –nobles, burgueses o
clérigos de las ciudades italianas- se encargaban de promover a los artistas
jóvenes. Pintores, escultores y arquitectos se formaban en talleres con sus
maestros y se agrupaban en corporaciones como el resto de los artesanos.[4]
“AA.VV: ”Pensar la Historia 2º año”
ACTIVIDAD nº 7: LEE EL TEXTO,
SUBRAYA LO MÁS IMPORTANTE Y LUEGO REALIZA LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES
A)
Busca definiciones dónde se amplíen los siguientes
términos: teocéntrico y antropocéntrico. Cópialas.
B)
Colorear en un mapa los espacios geográficos donde se
desarrolló el Humanismo y el Renacimiento (busca más información de la que dice
la ficha si consideras necesario)
C)
Realice una lista con todas las características del
Humanismo y del Renacimiento que puedas establecer según la lectura de la ficha
(incluso los aspectos que tienen en común).
D)
Realice una biografía sobre un autor humanista (se
nombrar tres, busca información de uno)
E)
Escoja (búsquela previamente) una obra de arte con
características renacentistas (en la ficha se menciona cuales son) e indique cuales
son las que aparecen en la obra seleccionada por ti.
[1]
“Inventada por los chinos, la
imprenta es un método de reproducir textos e imágenes sobre papel o materiales
similares que consiste en aplicar una tinta, sobre unas piezas metálicas,
llamadas tipos, para transferirla a papel por presión. También corresponde a
los chinos el invento del papel. Hasta el siglo XV, los libros se reproducían
de modo manual; los copistas –la mayoría
de ellos eran monjes- se encargaban de copiar a mano las obras escritas. Gutenberg
perfeccionó la imprenta, inventando los tipos móviles de plomo, y la primera
obra impresa fue la Biblia en 1455. Desde entonces, el libro pasó a ser la
herramienta de difusión de la cultura, aumentando progresivamente el número de
lectores” AA.VV: ”Pensar la Historia 2º
año”.
[2]
“Un buen príncipe no acepta jamás
una guerra, excepto cuando, después de haberlo intentando todo, no la puede
evitar de ninguna manera (…) si esta peste no puede evitarse verdaderamente,
que el príncipe busque el mínimo de inconvenientes para los suyos, vertiendo lo
menos de sangre cristiana y que la termine lo más rápidamente posible. Que el
principie verdaderamente cristiano reflexione sobre la diferencia que hay entre
el hombre, nacido para la paz y el amor,
las bestias salvajes nacidas para la rapiña y la guerra” ERASMO “Institución del príncipe
cristiano”, 1516.
[3]
“Es claro que un príncipe no puede y
no debe respetar sus promesas, si haciéndolo
se perjudica o si las razones que le hicieron hacer esas promesas han
desaparecido. Si todos los hombres fueras buenos, este consejo seria
injustificable, pero como los hombres son malos y no respetan las promesas que
os han hecho, de la misma manera usted no tiene que respetar las que ha hecho.
Jamás le faltarán al príncipe razones legitimas para justificar la ruptura de
una promesa (…) ¿Vale más ser amado que temido (…)? Mi respuesta es que el
príncipe debe pretender ser a la vez temido y amado. Pero como son cosas
difícilmente conciliables, pretendo que, si debe optar, es más deseable ser
temido que ser amado” MAQUIAVELO: “El
príncipe”, 1516
[4]
“En el arte del retrato la clientela
burguesa influyó profundamente en la pintura. Sentimientos piadosos y gusto por
el prestigio llevaron por igual al mercader a hacerse representar en los
cuadros. El mercader comparte con el noble y el clero de alto rango el deseo de
aparecer bajo los rasgos del donante y de hacerse inmortalizar en él (…) los
mercaderes sienten más que los otros el deseo de imponer a los contemporáneos y
a la posteridad su presencia eternizada. A ellos no les basta con hacerse
representar a veces –raramente con los atributos de su función o- lo que es más
frecuente- en medio del lujo de sus interiores burgueses (…) Ellos, que no
tienen como los nobles, los obispos y los abades, armaduras, emblemas, mitras o
cruces que simbolicen su rango social, ponen más atención en que se reproduzcan
exactamente sus rasgos. El realismo del retrato (…) refleja el deseo del
mercader que encarga el retrato, de ser reconocido gracias al parecido. No
quiere que se le pueda confundir con otro, del mismo modo que en los negocios
afirma la originalidad y el valor de su firma comercial.” Jacques Le Goff: “Mercaderes y banqueros de la Edad Media”
